1.噪音量測體驗設備
讓體驗者透過說話、唱歌等方式，測試噪音分貝數，並教噪音的來源及對環境與人體的影響。
2.水質測試體驗設備
測試水中的無機物和有機物兩者的含量。一般可用電導率值大概瞭解溶液中的金屬離子、鹽份，正常情況下，電導率越高，金屬離子越高，用此方式測試不同水質來源的金屬離子、鹽份。
3. 資源分類一起來
一般對於資源回收之了解莫過於資源垃圾、一般垃圾及廚餘類等三大類，為讓學童或一般民眾對垃圾分類有更深的記憶，因此設計磁鐵背板，各式垃圾圖片製作成可任意黏貼之圖卡，讓體驗者根據自己的認知將各式垃圾圖卡，利用磁性黏貼於背板上，看看黏貼是否正確。
4.工業化的危機之酸雨
介紹工業發展帶給人類文明的進步，但同時付出的代價就是環境的破壞，尤其工廠及交通工具排放的廢氣中，包括二氧化碳、一氧化碳、氮氧化物、硫氧化物等物質，於空氣中產生酸性物質，經雨水沉降後形成酸雨。因此本教材借用廣用試紙及石蕊試紙測試水或飲料之酸鹼值，藉由體驗學習認識水質中酸鹼值的簡易檢測方法，並同時提到目前水資源收到大自然影響，導致酸鹼值變化情形。
5.登革熱防治戰
台灣受到氣候及地理的影響，南部地區夏季時候經常受到登革熱的威脅，且病媒蚊對於叮咬對象並無選擇性，一旦有登革病毒進入社區，且生活周圍有病媒蚊孳生源的環境，就有登革熱流行的可能性。說明如何清除孳生源四大訣竅，落實「巡、倒、清、刷」口訣，徹底杜絕登革熱，及透過體驗式的模型教具加深對孳生源的認識。
6.氣候變遷與生態影響
生態系的維持與發展與氣候息息相關，當全球氣候改變時，陸域生態系不可避免的將受到影響，生物多樣性也可能因此而受到巨大的衝擊。就物種層面而言，生物可能消失或改變其分布。這種改變將可能直接衝擊生物群聚內的物種組成的，以及成員間彼此關係，造成生態系功能與類型上的改變。
7.環保5R
環保5R(Reduce減量、Reuse重複使用、Repair重視維修保養，延長物品使用壽命、Refuse拒用無環保觀念產品及Recycle回收再利用)以地球上的資源有限為主軸，說明環保5R的重要性，源頭應從減量開始，再討論如何重複使用、重視維修保養、拒用無環保觀念產品及循環再利用，最後才是談到回收再利用。教材內容包含垃圾減量、廚餘減量、禁用免洗餐具、少喝瓶裝水及飲料、拒用一次性產品、拒用不環保的產品、減少不必要的消費、節約能資源、降低碳排量以及四省專案—省電、省油、省水、省紙。
8.標章知多少
為了配合綠色消費導向，讓消費者能清楚地選擇有利環境的產品，同時也促使販賣及製造之廠商，能因市場之供需，自動地發展有利於環境的產品，製作手提木箱，並於其內製作儲存格，將每一標章製做成方形積木，並在每一儲存格旁放置主題項目，供受教者置放相關對應的標章積木來加深對環保標章的印象。